Авторы | Конференция | |
---|---|---|
О проблеме обоснования педагогического взаимодействия учителя и ученика | Человек и мир | |
Конструирование языковой реальности на пределе смысла | Человек и мир | |
Самоопределение субъективности в структурах письма | Человек и мир | |
Соотношение дискурсов индивидуальной и коллективной памяти в поле социального | Человек и мир | |
Метафора как языковое пространство структурирования смысла ре-альности | Человек и мир | |
О работе с родителями в случае наличия «триады риска» у старшеклассников (для психологических служб школ и лицеев) | Человек и мир | |
Анализ качества прогнозирования трудоемкости с применением квалиметрической методики и показателя технологических особенностей | Человек и мир | |
Концептуальные основы экономической метрологии и квалиметрии труда | Человек и мир | |
Представление участников молодежного объединения о своем сообществе (на примере поискового объединения) | Человек и мир | |
Механизмы психологической защиты у подростков, обучающихся в школах разного типа | Человек и мир |